県が少人数学級の効果検証

藤島中１年生は不登校ゼロ

民報藤島2005年11月20日第520号

写真　藤島中１年生の農業体験（５月）

　県の財政課では来年度の予算編成について、義務事業と非義務事業に分け、非義務事業は「ゼロベース方式」とし、白紙に戻して効果を検証するとしています。

　少人数学級を進めてきた「サンサンプラン」は、非義務事業に該当するとのことです。

■中学一年に拡大

　県のサンサンプランは今年度から中学一年まで拡大され、少人数学級編成（21〜33人）か、重点教科で副担任制の選択制が導入されました。

　藤島中では少人数学級制を選択し、町独自に副担任制（アシスタントティーチャー事業）を実施してきました。

　県教育委員会は11日、「少人数学級」の現場の声を把握するため、藤島中でスクールミーティングを開きました。

　約50人の参加者から、少人数学級の効果が大きいことや、２学年にも拡大してほしいとの要望が多く出されました。

　「生徒が自分の意見を発表する機会が増え、生徒同士の関わり合いが深くなっている」という授業の利点や、欠席と不登校が大きく減少している効果も示されています（下の表）。

　現在の１学年（１０４人）が２学年になっても４クラスの継続ができるよう、また、来年度の１学年（予定１０９人）が４クラスとなるよう、大きな声を上げていかなければなりません。

藤島中１年生の少人数学級の効果
＜16年度の１年生135人（現２年生）と17年度の１年生の比較＞

欠席人数（４月〜９月）

＜１年生へのアンケート＞

授業では

学校生活では

（藤島中学校調べより）