その背後には、一人ひとりの子どもと保護者がいて、苦悩があります。
不登校には、「勉強が遅れる」、「進学や就職に不利になる」などのイメージがつきまといます。
子どもが生まれて10年前後で苦悩を負わせる社会や学校は、いったい何なのでしょうか。
「競争」と「管理」から解き放すこと
２００６年に、第一次安倍政権による「教育基本法「改定」がありました。
その第１条に、「国家及び社会の形成者として必要な資質を備え」とあり、
第６条２項に、「学校生活を営む上で必要な規律を重んずる」と、新たに書き込まれました。
それ以降、「全国学力テスト」が実施されて子ども達が競争にさらされ、「学校スタンダード」と称して管理強化が進みました。
どうすればいいのか。
まずは、子どもに対するプレッシャーを軽減し、管理と競争から解き放すこと。
国の予算を、軍事費よりも教育に回すことです。
